2. und 3. Klasse, 32 Seiten, farbige Bilder, gebundenes Buch
Bestellnummer: KS820
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Jeder Band dieser Reihe entdeckt einen Ort aus zwölf ungewöhnlichen Perspektiven. Wie sieht ein Fußballstadion aus, wenn man mit einem Helikopter darüber kreist? Und was sieht die Feldmaus, die am Mittelkreis sitzt? Für den Rettungssanitäter ergeben sich ganz andere Perspektiven.
Die Kinder nehmen eindrucksvolle Blickwinkel ein und eignen sich so spielerisch spannendes Wissen an. Folgende Titel sind in diesem Paket enthalten:
Jetzt ist Lesezeit! Jedes 4. Kind in Deutschland kann nicht richtig lesen. Damit fehlt ihm eine wichtige Kompetenz, ohne die die Bewältigung des Alltags schwer ist. Im Unterricht zusätzlich Raum und Zeit zum Lesen zu schaffen, ist jedoch nicht leicht. Dieses Material schafft Abhilfe! Ohne viel Vorbereitung können Sie es direkt in der Praxis einsetzen und Ihren Kindern regelmäßige Lesezeit ermöglichen, um ihr Leseverständnis, ihre Leseflüssigkeit sowie ihre Fähigkeit zur Textdekodierung zu verbessern.
Das Material nutzt die Methode Würfellesen als Lautlese-Methode, die nachgewiesen positive Effekte auf die Lesefähigkeit hat. Die Kinder lesen gemeinsam in Gruppen von 2 bis 6 Kindern fertig vorbereitete Texte. Mit Kurzanleitung und Würfel-Vorlage – starten Sie jetzl
Universeller, glasklarer und wasserlöslicher Kleber zum Basteln für Kinder. Passend für Fensterbilder und kleine Gegenstände. Auf Wasserbasis, lösemittelfrei, PVC-frei und geruchslos. Außerdem ist der Kleber gesundheitlich unbedenklich, dermatologisch getestet, paraben-, gluten- und laktosefrei, vegan. Essen sollte man ihn allerdings nicht!
Die Freundinnen Lili und Jessi besuchen regelmäßig den magischen Wald der Freundschaft, wo alle Tiere sprechen können. Familie Hamster hat gerade eine Bäckerei eröffnet. Die kleine Henni Hamster verziert begeistert Torten. Doch dann taucht die Hexe Griselda mit ihren fiesen Helfern auf und verzaubert Henni Hamster. Lili und Jessi müssen ihr unbedingt helfen!
Ab 8 Jahren, 128 Seiten, s.-w. Bilder, gebunden, 15 x 22 cm
HINWEIS:Abgabe nur maximal 2 Stück pro Haushalt, bitte keine Mehrfachbestellungen tätigen. Wir behalten uns vor bestellte Mengen zu reduzieren oder die Bestellanfrage zu stornieren. Der Versand an pädagogischen Einrichtungen wie Schulen oder KiTas mit höheren Mengen ist davon ausgenommen (bitte uns kontaktieren).
Wo steht die Freiheitsstatue? Welche Tiere leben in Australien? Wie heißt der größte Kontinent? Fragen über Fragen, die dieser Globus dir auf leicht verständliche Art beantwortet. Er veranschaulicht, wie bunt und vielfältig unsere Erde ist, und bietet Wissenswertes zu Kontinenten, Kultur, Natur und Tierwelt. So lernst du spielerisch die Erdteile und ihre Bewohner kennen. Mit vielen Audio-Infos, Geräuschen, Liedern und Suchspielen. Achtung: Funktioniert nur mit einem tiptoi®-Stift ab der 3. Generation, der separat erworben werden muss.
Ab 4 bis 7 Jahren, Globus ø 23 cm, 1 Drehständer, Kartonbox 26 x 26 x 16 cm
Krippe/Kindergarten, 96 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: zb
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Überraschend vielfältige Mischung aus Vorschul-, Rätsel- und Malbuch: Mit diesen allerersten kreativen und unterhaltsamen Übungen zum Lesen, Schreiben und Rechnen bekommt jeder Schulanfänger und jede Schulanfängerin Lust aufs Lernen. So wird spielerisch die Wahrnehmung und Konzentration gefördert, die man in der Schule gut gebrauchen kann.
Ab 5/6 Jahren, 96 Seiten, farbige Bilder, kartoniert, 21 x 28 cm
Diese charmant illustrierten Lesezeichen markieren nicht nur Seiten, sondern schauen zugleich oben aus dem Buch hervor und sind damit ein echter Hingucker. Für Bücherfans wird der Lesegenuss damit auch zum Augenschmaus. Sie eignen sich zudem perfekt für das Markieren von Unterlagen im Homeoffice und in der Schule.
Lesezeichen im 3er-Set, magnetisch, aus Metall, 6 x 2 cm
4., 5., 6., 7. und 8. Klasse, 16 Seiten, kartoniertes Buch
Bestellnummer: KL233
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Das Lese-Tagebuch ist für Schülerinnen und Schüler ein idealer Begleiter beim Lesen einer Lektüre.
Kernstück des 16-seitigen Heftes im Format A5 sind Leseprotokolle, in denen die Kinder neben ihren Aufzeichnungen zur Lektüre auch ihre persönlichen Eindrücke und Empfindungen zu gelesenen Abschnitten eintragen können.
Das Lese-Tagebuch verhilft den Lesenden zu einer intensiven Auseinandersetzung mit dem Inhalt und den Figuren eines Buches.
Ab 4./5 bis 8. Klasse, 16 Seiten, A5, geheftet, gut beschreibbares Offset-Papier
1., 2., 3. und 4. Klasse, 48 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 1AFG703
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Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte. Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitung, Brief, Rätsel). Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (etwa Malen, Ankreuzen oder Verbinden) fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, je ca. 50 Seiten, 21 x 15 cm, geheftet
1., 2., 3. und 4. Klasse, 52 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 1AFG704
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Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte. Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitung, Brief, Rätsel). Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (etwa Malen, Ankreuzen oder Verbinden) fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, je ca. 50 Seiten, 21 x 15 cm, geheftet
1. Klasse, 48 Seiten, farbige Bilder, gebundenes Buch
Bestellnummer: 6HT1524
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2 bis 3 Werktage
Nach einem Sturm im Dschungel sammelt der kleine Affe viele lustig geformte bunte Dinge ein. „Das sind Buchstaben“, weiß der schlaue Papagei. „Die hat bestimmt jemand verloren.“
Und tatsächlich begegnen Affe und Papagei bald sehr seltsamen Tieren, denen etwas zu fehlen scheint: ein Iger, eine Lange, eine Ledermaus, ein Al ...
Eine bezaubernde Buchstaben-Geschichte zum Vor- und ersten Selberlesen, Mitraten und Weiterdichten!
Geeignet für die 1. Klasse, 48 Seiten, farbig illustriert, 17 x 24 cm, gebunden
Entdecken Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern eine Welt voller fantasievoller Geschichten, toller Gedichte und spannender Sachtexte. Die in diesen speziell für das Tandemlesen konzipierten Heften enthaltenen Texte sind dabei auf die Kinder der jeweiligen Klassenstufe zugeschnitten. In nur 20 Minuten pro Unterrichtseinheit werden Leseverständnis und Leseflüssigkeit gesteigert sowie die Fähigkeit zur Textdekodierung geschärft. Die Kinder lesen in Teams aus je einem lesestärkeren und einem leseschwächeren Kind. So werden nicht nur die individuellen Lesekompetenzen gefördert, sondern auch die sozialen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler nachhaltig gestärkt. Alle Texte eignen sich ebenso für das chorische Lesen.
Jetzt ist Lesezeit! Jedes 4. Kind in Deutschland kann nicht richtig lesen. Damit fehlt ihm eine wichtige Kompetenz, ohne die die Bewältigung des Alltags schwer ist. Im Unterricht zusätzlich Raum und Zeit zum Lesen zu schaffen, ist jedoch nicht leicht. Dieses Material schafft Abhilfe! Ohne viel Vorbereitung können Sie es direkt in der Praxis einsetzen und Ihren Kindern regelmäßige Lesezeit ermöglichen, um ihr Leseverständnis, ihre Leseflüssigkeit sowie ihre Fähigkeit zur Textdekodierung zu verbessern.
Das Material nutzt die Methode Würfellesen als Lautlese-Methode, die nachgewiesen positive Effekte auf die Lesefähigkeit hat. Die Kinder lesen gemeinsam in Gruppen von 2 bis 6 Kindern fertig vorbereitete Texte. Mit Kurzanleitung und Würfel-Vorlage – starten Sie jetzl
Entdecken Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern eine Welt voller fantasievoller Geschichten, toller Gedichte und spannender Sachtexte. Die in diesen speziell für das Tandemlesen konzipierten Heften enthaltenen Texte sind dabei auf die Kinder der jeweiligen Klassenstufe zugeschnitten. In nur 20 Minuten pro Unterrichtseinheit werden Leseverständnis und Leseflüssigkeit gesteigert sowie die Fähigkeit zur Textdekodierung geschärft. Die Kinder lesen in Teams aus je einem lesestärkeren und einem leseschwächeren Kind. So werden nicht nur die individuellen Lesekompetenzen gefördert, sondern auch die sozialen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler nachhaltig gestärkt. Alle Texte eignen sich ebenso für das chorische Lesen.
1., 2., 3. und 4. Klasse, 48 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 1AFG707
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2 bis 3 Werktage
Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte. Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitung, Brief, Rätsel). Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (etwa Malen, Ankreuzen oder Verbinden) fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, je ca. 50 Seiten, 21 x 15 cm, geheftet
Entdecken Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern eine Welt voller fantasievoller Geschichten, toller Gedichte und spannender Sachtexte. Die in diesen speziell für das Tandemlesen konzipierten Heften enthaltenen Texte sind dabei auf die Kinder der jeweiligen Klassenstufe zugeschnitten. In nur 20 Minuten pro Unterrichtseinheit werden Leseverständnis und Leseflüssigkeit gesteigert sowie die Fähigkeit zur Textdekodierung geschärft. Die Kinder lesen in Teams aus je einem lesestärkeren und einem leseschwächeren Kind. So werden nicht nur die individuellen Lesekompetenzen gefördert, sondern auch die sozialen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler nachhaltig gestärkt. Alle Texte eignen sich ebenso für das chorische Lesen.
1., 2., 3. und 4. Klasse, 48 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 1AFG705
Lieferzeit:
2 bis 3 Werktage
Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte. Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitung, Brief, Rätsel). Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (etwa Malen, Ankreuzen oder Verbinden) fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, je ca. 50 Seiten, 21 x 15 cm, geheftet
Jetzt ist Lesezeit! Jedes 4. Kind in Deutschland kann nicht richtig lesen. Damit fehlt ihm eine wichtige Kompetenz, ohne die die Bewältigung des Alltags schwer ist. Im Unterricht zusätzlich Raum und Zeit zum Lesen zu schaffen, ist jedoch nicht leicht. Dieses Material schafft Abhilfe! Ohne viel Vorbereitung können Sie es direkt in der Praxis einsetzen und Ihren Kindern regelmäßige Lesezeit ermöglichen, um ihr Leseverständnis, ihre Leseflüssigkeit sowie ihre Fähigkeit zur Textdekodierung zu verbessern.
Das Material nutzt die Methode Würfellesen als Lautlese-Methode, die nachgewiesen positive Effekte auf die Lesefähigkeit hat. Die Kinder lesen gemeinsam in Gruppen von 2 bis 6 Kindern fertig vorbereitete Texte. Mit Kurzanleitung und Würfel-Vorlage – starten Sie jetzl
Diese vielfältigen, differenzierten Angebote dienen nicht nur der Leseförderung Ihrer Schüler und Schülerinnen, sondern bringen auch noch Bewegung in Ihr Klassenzimmer! Sie erhalten mit diesem Buch motivierende Übungen zu den vier Leseformaten Lesewege, Lese-Staffelläufe, Lesespaziergänge und Lesespiele. Das praxiserprobte Lesematerial trainiert Leseverstehen sowie Lesemotivation der Lernenden und eignet sich durch die Differenzierung auch für Kinder nichtdeutscher Muttersprache. Die Aufgaben regen zum Austausch an und sorgen so für eine Extraportion Motivation. Neben der Lesekompetenz steht besonders der Bewegungsaspekt im Fokus, der bei jedem Leseformat zum Tragen kommt.
Geeignet für die 2./3. Klasse, 80 Seiten, A4, geheftet
Entdecken Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern eine Welt voller fantasievoller Geschichten, toller Gedichte und spannender Sachtexte. Die in diesen speziell für das Tandemlesen konzipierten Heften enthaltenen Texte sind dabei auf die Kinder der jeweiligen Klassenstufe zugeschnitten. In nur 20 Minuten pro Unterrichtseinheit werden Leseverständnis und Leseflüssigkeit gesteigert sowie die Fähigkeit zur Textdekodierung geschärft. Die Kinder lesen in Teams aus je einem lesestärkeren und einem leseschwächeren Kind. So werden nicht nur die individuellen Lesekompetenzen gefördert, sondern auch die sozialen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler nachhaltig gestärkt. Alle Texte eignen sich ebenso für das chorische Lesen.
Lesen durch Hören trainieren: Mit diesem Buch erhalten Sie 30 Geschichten als Text und als Audio-Datei, auf die Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler über einen QR-Code zugreifen können. Alle Geschichten liegen in drei verschiedenen Vorlesegeschwindigkeiten vor: langsam, mittel und schnell. So kann jedes Kind sein eigenes Tempo auswählen und die Texte leise mitlesen. Diese Methode bietet die ideale Möglichkeit, individuell die eigene Lesekompetenz zu trainieren.
Geeignet für die 2./3. Klasse, 64 Seiten, illustriert, A4, geheftet
Die Klasse 2a besichtigt ein altes Schloss. Wie langweilig, findet Ben. Doch da entdeckt er ein altes Gemälde mit einem Piratenschiff, das ihn in seinen Bann zieht. Und ehe sich Ben versieht, befindet er sich selbst an Bord des Schiffes zusammen mit einer Horde wilder Piraten. Was wie ein ganz normaler Schulausflug beginnt, wird für Ben zu einem großen Abenteuer. Ob es ihm gelingt, den Piraten zu entkommen?
56 Seiten, illustriert, kartoniert
Lesestufe 1: Geringer Textumfang, einfacher Satzbau und Wortschatz, große Schrift
Das Lautlesetandem ist die perfekte Methode, mit der alle Schüler schnell, einfach und selbstständig ihre Leseflüssigkeit verbessern können. In einem kurzen Theorieteil erklärt dieser Band die Hintergründe und Grundlagen zum Tandemlesen. Es folgen 40 Lesetexte auf zwei Niveau- stufen.
Geeignet für die 3./4. Klasse, 71 Seiten, illustriert, A4, geheftet
Der Band versammelt 20 einfache Kindergedichte für Erstleser, die sich die Kleinen mit motivierenden, wiederkehrenden Aufgabenformaten selbst erschließen. Sie malen beispielsweise Silbenbögen, verbinden Reimwörter, füllen Lückentexte, sortieren Gedichtzeilen. Haben die Kinder einmal verstanden, wie es geht, können sie die Arbeitsblätter mit viel Freude und unter voller Konzentration alleine bearbeiten.
Geeignet für die 1. Klasse, 104 Seiten, A4, kartoniert
Wörter in den Bildern suchen, um zur Lösung zu gelangen: Bei der Erarbeitung lesen die Kinder erste Wörter zu spannenden Themenbereichen aus ihrer Lebenswelt und lösen kleine Aufgaben. Der leichte Rätselcharakter, die liebevoll illustrierten Lese-Suchbilder sowie abwechslungsreiche Aufgabenstellungen rund um das Thema „Lesen auf Wortebene” bieten einen hohen Motivations- und Aufforderungscharakter, so dass keine Langeweile aufkommt.
Geeignet für die 1. Klasse, 64 Seiten, illustriert, A4, geheftet
1., 2., 3. und 4. Klasse, 52 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 1AFG706
Lieferzeit:
2 bis 3 Werktage
Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte. Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitung, Brief, Rätsel). Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (etwa Malen, Ankreuzen oder Verbinden) fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, je ca. 50 Seiten, 21 x 15 cm, geheftet
Jetzt ist Lesezeit! Jedes 4. Kind in Deutschland kann nicht richtig lesen. Damit fehlt ihm eine wichtige Kompetenz, ohne die die Bewältigung des Alltags schwer ist. Im Unterricht zusätzlich Raum und Zeit zum Lesen zu schaffen, ist jedoch nicht leicht. Dieses Material schafft Abhilfe! Ohne viel Vorbereitung können Sie es direkt in der Praxis einsetzen und Ihren Kindern regelmäßige Lesezeit ermöglichen, um ihr Leseverständnis, ihre Leseflüssigkeit sowie ihre Fähigkeit zur Textdekodierung zu verbessern.
Das Material nutzt die Methode Würfellesen als Lautlese-Methode, die nachgewiesen positive Effekte auf die Lesefähigkeit hat. Die Kinder lesen gemeinsam in Gruppen von 2 bis 6 Kindern fertig vorbereitete Texte. Mit Kurzanleitung und Würfel-Vorlage – starten Sie jetzl
1., 2., 3. und 4. Klasse, 52 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 1AFG708
Lieferzeit:
2 bis 3 Werktage
Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte. Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitung, Brief, Rätsel). Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (etwa Malen, Ankreuzen oder Verbinden) fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, je ca. 50 Seiten, 21 x 15 cm, geheftet
Um einem Text Sinn zu entnehmen, ist flüssiges Lesen essenziell. Das Lautlesetandem ist die perfekte Methode, mit der alle Schüler schnell, einfach und selbstständig ihre Leseflüssigkeit verbessern können. Diese beiden Bände bieten Ihnen alles, was Sie für das Lesetraining mit Lautlesetandems im Deutschunterricht benötigen. In einem kurzen Theorieteil werden die Hintergründe und Grundlagen zum Tandemlesen erklärt. Dank eines Leitfadens mit Tipps aus der Praxis gestaltet sich die Einführung der Methode sowie die Durchführung des Lautlesetandems in Ihrer Klasse völlig problemlos. Es folgen Lesetexte auf unterschiedlichen Niveaustufen.
50 Lesetexte auf drei Niveaustufen, 78 Seiten, illustriert, A4, geheftet
1., 2., 3. und 4. Klasse, 48 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 1AFG709
Lieferzeit:
2 bis 3 Werktage
Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte.
Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten. Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis.
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, ca. 50 Seiten, 14 x 21 cm, geheftet
Die Klasse 2a besichtigt ein altes Schloss. Wie langweilig, findet Ben. Doch da entdeckt er ein altes Gemälde mit einem Piratenschiff, das ihn in seinen Bann zieht. Und ehe sich Ben versieht, befindet er sich selbst an Bord des Schiffes zusammen mit einer Horde wilder Piraten. Was wie ein ganz normaler Schulausflug beginnt, wird für Ben zu einem großen Abenteuer. Ob es ihm gelingt, den Piraten zu entkommen?
1., 2., 3. und 4. Klasse, 52 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 1AFG710
Lieferzeit:
2 bis 3 Werktage
Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte.
Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten. Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis.
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, ca. 50 Seiten, 14 x 21 cm, geheftet
Die 30 Kopiervorlagen für Mini-Bücher eignen sich ganz prima für den Anfangsunterricht: Die kleinen Lese-Mal-Geschichten verbinden die erste Leseförderung mit kreativen Aufgaben und motivieren so auch leseschwächere Schüler, sich lesend und malend durch das Übungsmaterial zu arbeiten. Dabei entstehen ganz individuelle kleine Büchlein.
Geeignet für die 1. bis 2. Klasse, 40 Seiten, illustriert, A4, geheftet
3. Klasse, 64 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 1AFG713
Lieferzeit:
2 bis 3 Werktage
Lesekompetenz ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen: Das Übungsheft Lesen für Klasse 3 in Deutsch führt die Kinder behutsam und spielerisch mit kurzen, spannenden Texten an das genaue Lesen, das Erfassen von Inhalten und die gezielte Entnahme von Information heran. Auf je einer Doppelseite wird eine übersichtliche, in sich geschlossene Lerneinheit aus einem Text und dazu passenden Aufgaben trainiert. Das bewährte Sticker-Belohnungssystem stellt für die Kinder einen zusätzlichen Anreiz dar: Für jede bearbeitete Seite darf das Kind einen Sticker in ein Wimmelbild kleben. Das Lösungsheft für die schnelle Selbstkontrolle kann mit einem Handgriff herausgetrennt werden.
Geeignet für die 3. Klasse, 64 Seiten, farbig illustriert, 17 x 24 cm, geheftet
3., 4. und 5. Klasse, 88 Seiten, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 6HT1531
Lieferzeit:
2 bis 3 Werktage
Dieses Fördermaterial bietet zahlreiche verschiedene, differenzierte Übungen rund um das Thema Leseflüssigkeit, die sich gezielt an ältere Kinder richten. Es wird das gestalterische Vorlesen geübt, es geht um die richtige Betonung und Lautstärke sowie das passende Tempo, die Kinder arbeiten an Reim- und Pseudowörtern oder spielen Lesespiele. Flüssiges Vorlesen wie auch flüssiges Lesen für sich selbst werden so gleichermaßen spielerisch und motivierend trainiert.
Geeignet für die 3. bis 5. Klasse, 88 Seiten, illustriert, A4, geheftet
2., 3. und 4. Klasse, 36 Seiten, kartoniertes Buch
Artikelnummer: 040484
Lieferzeit:
2 bis 3 Werktage
Dieser Kalender bringt Kindern die wichtigen Personen und Elemente der Weihnachtsgeschichte näher. Gleichzeitig bietet er eine tägliche Übungseinheit zum sinnerfassenden Lesen. Der kopierfähige Kalender enthält für jeden Tag vom 1. bis zum 24. Dezember ein Blatt mit einem Leserätsel und einem passenden Ausmalbild im Anhang.
Geeignet für die 2. bis 4. Klasse, 36 Seiten, A4, geheftet, Kopiervorlagen
1. Klasse, 64 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 1AFG711
Lieferzeit:
2 bis 3 Werktage
Lesekompetenz ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen: Das Übungsheft Lesen für Klasse 1 in Deutsch führt die Kinder behutsam und spielerisch mit kurzen, spannenden Texten an das genaue Lesen, das Erfassen von Inhalten und die gezielte Entnahme von Information heran. Auf je einer Doppelseite wird eine übersichtliche, in sich geschlossene Lerneinheit aus einem Text und dazu passenden Aufgaben trainiert. Das bewährte Sticker-Belohnungssystem stellt für die Kinder einen zusätzlichen Anreiz dar: Für jede bearbeitete Seite darf das Kind einen Sticker in ein Wimmelbild kleben. Das Lösungsheft für die schnelle Selbstkontrolle kann mit einem Handgriff herausgetrennt werden.
Geeignet für die 1. Klasse, 64 Seiten, farbig illustriert, 17 x 24 cm, geheftet
2., 3. und 4. Klasse, 32 Seiten, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 6HT1528
Lieferzeit:
2 bis 3 Werktage
Mit dem Vorlesetheater gelingt es Kindern schnell, ihre Lesegeschwindigkeit sowie die Textdekodierung zu verbessern. Gleichzeitig wird das ausdrucksstarke Lesen gefördert. Die Stücke des Vorlesetheaters werden nicht auswendig gelernt, sondern durch mehrfaches Wiederholen geübt und verbessert. Dabei lesen die Kinder das Stück alleine, im Tandem, in Gruppen oder chorisch. Durch die verteilten Textauszüge versetzen sie sich spielerisch in ihre Rolle und können zugleich die Wirkung der Rolle beim Zuhörer beobachten. Das dialogische Lesen in Kleingruppen fördert neben der Leseflüssigkeit auch soziale Kompetenzen: Leseschwächere und lesestärkere Kinder erwecken die Geschichte gemeinsam zum Leben.
Geeignet für die 2. bis 4. Klasse, beinhaltet die Geschichten: „Die Badehose” und „Ritter Espenlaub”, 32 Seiten, A4 , geheftet
1. Klasse, 80 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 1AFG701
Lieferzeit:
2 bis 3 Werktage
Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte.
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, ca. 50 Seiten, 21 x 15 cm, geheftet