4. und 5. Klasse, 248 und 265 Seiten, gebundenes Buch
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Das Karamell-Komplott: Archie ist ein Glückspilz! Er hat gerade ein Vermögen geerbt, ein altes Herrenhaus und … die berühmteste Süßwarenfabrik der Welt. Doch bevor er sein Erbe antreten kann, muss er eine klebrige Schnitzeljagd meistern. Ob Zuckerspur, Süßigkeitenlabyrinth oder Schokodrache – mit Hilfe seiner neuen Freunde Feli, Willy und Limo kommt Archie seinem Erbe näher. Doch er ist nicht der Einzige, der es auf das Karamellen-Imperium abgesehen hat! Der Zuckerzangen-Zahnarzt: Eigentlich wollte Archie den süßen Sommer in Dudelfort genießen. Aber der älteste Baum von Dudelfort, die Quelle aller Magie, ist am Sterben, und nur Archie kann ihn retten! Doch überall lauern Feinde – und plötzlich schmeckt der Sommer nicht mehr süß, sondern nach supersaurer Zitronenbrause!
Ab 9 Jahren, 248 und 265 Seiten, s.-w. Bilder, gebunden, 15 x 21 cm
Jetzt ist Lesezeit! Jedes 4. Kind in Deutschland kann nicht richtig lesen. Damit fehlt ihm eine wichtige Kompetenz, ohne die die Bewältigung des Alltags schwer ist. Im Unterricht zusätzlich Raum und Zeit zum Lesen zu schaffen, ist jedoch nicht leicht. Dieses Material schafft Abhilfe! Ohne viel Vorbereitung können Sie es direkt in der Praxis einsetzen und Ihren Kindern regelmäßige Lesezeit ermöglichen, um ihr Leseverständnis, ihre Leseflüssigkeit sowie ihre Fähigkeit zur Textdekodierung zu verbessern.
Das Material nutzt die Methode Würfellesen als Lautlese-Methode, die nachgewiesen positive Effekte auf die Lesefähigkeit hat. Die Kinder lesen gemeinsam in Gruppen von 2 bis 6 Kindern fertig vorbereitete Texte. Mit Kurzanleitung und Würfel-Vorlage – starten Sie jetzl
Mit mehr als 70 bunten PlayMais Bausteinen und extra Bastelzubehör ist es das perfektes Starterpack. Da hüpft bald ein Dinosaurier durch das Kinderzimmer. Super fest durch Anfeuchten mit Wasser - ganz ohne Bastelkleber! Der Spielmais haftet sogar auf Pappe, Bastelpapier und Glas. Mit dem Kreativ-Set wird dein Kind zum echten Hobby-Bastler. Als wahrer Alleskönner fördert die Bastel-Box die Feinmotorik von Mädchen & Jungen im frühen Alter. Der Play Mais lässt sich mit den Fingern oder durch Schneiden verformen. Die Produkte von PlayMais sind zu 100% biologisch abbaubar und werden in Deutschland entwickelt und hergestellt. Das umweltschonende Material besteht aus Maisgrieß & Wasser, es wird mit Lebensmittelfarbe eingefärbt. PlayMais, kreatives Spiel- und Bastelmaterial, welches nur durch Anfeuchten mit etwas Wasser verbunden werden kann.
Naruto ist ein berüchtigter Tunichtgut in seinem Dorf, das fast ausschließlich aus Ninja besteht. Er liebt Nudelsuppe und spielt anderen gern Streiche. So ist es kein Wunder, dass er nicht gerade beliebt ist. Gerade deshalb will er der beste Ninja seines Dorfes werden. Doch dafür ist jede Menge Training und Disziplin erforderlich!
Ab 10 Jahren, 672 Seiten, s.-w. Bilder, kartoniert, 13 x 19 cm
Farben, Formen und Klänge – was die Kinder zwischen 5 und 7 Jahren bereits aus ihrem Alltag kennen, lernen sie in vielfältigen Versuchen aktiv zu hinterfragen und zu verstehen. Ecken und Kanten erforschen, eine Drehtrommel basteln, mit Spiegeln spannende Effekte erzielen und dabei Symmetrie und Asymmetrie entdecken – so geht Lernen mit Spaß. Wie lege ich aus Tangram-Teilen das Bild nach? Kann ein Becher gackern? Angeleitet durch die illustrierte Anleitung gehen die Kinder diesen und vielen weiteren Fragen auf den Grund. Das planvolle Experimentieren mit Pipette und Co. schult Feinmotorik und Konzentration und bereitet mit kleinen Aufgaben spielerisch auf die Schule vor. Der KOSMOS Experimentierkasten ist ein umfangreiches Set für erste schulische Lerninhalte, mit dem sogar die Erwachsenen zum Aufpassen, Hinhören und Miträtseln angeregt werden. Warum auf den Schulbeginn warten? Auch schon vorher gibt es für die Kinder zwischen 5 und 7 Jahren jede Menge zu erfahren: Farben, Formen und Klänge sind bereits Teil ihres Alltags – und jetzt verknüpfen sie das Erlebnis mit Wissen: Wie stelle ich einen Regenbogen im Reagenzglas her? Welche überraschenden Effekte kann ich mit Spiegeln erzielen? Und wie entlocke ich den Klangstäben Töne? Die Anleitung führt mit anschaulichen Illustrationen durch die Vielzahl von Versuchen und regt zum Miträtseln und Ausfüllen an – so werden die Kinder mit dem KOSMOS Experimentierkasten sowohl in ihrer Feinmotorik und Konzentrationsfähigkeit trainiert, als auch sanft auf die Schule vorbereitet. Ob mit kleinen Instrumenten, Tangram oder Zuckerbildern – mit den zahlreichen Materialien lernt es sich ganz spielerisch. Auch die Erwachsenen dürfen aufpassen, hinhören und mitraten!
Krippe/Kindergarten, 48 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
Bestellnummer: 2FF68
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Lena und Jonas führen durch die Lerneinheiten und vermitteln spielerisch das Wissen, das Kinder brauchen, um den sicheren Umgang mit der Uhr und damit den Uhrzeiten zu erlernen.
Mit verstellbarer Uhr!
Ab 4 Jahren, 48 Seiten, farbige Bilder, kartoniert, 22 x 28 cm
Handlettering-Fans aufgepasst! Die neuen hochwertigen Papierblocks mit wunderschönen Oster-Motiven sind da.
Kreativbegeisterte dürfen sich über 75 gestaltete Motivpapiere, tolle Übungsalphabete und Lettering-Inspirationen freuen.
Viel Spaß!
Nia und Luke sind seit dem Kindergarten beste Freunde, und jetzt ziehen sie sogar zusammen! Nias Vater und Lukes Mutter haben sich nämlich ineinander verliebt. Total cool! Aber irgendwie ist alles anders, wenn der beste Freund zum Bruder wird und plötzlich alles bestimmen möchte. Luke ist manchmal echt gemein. Nia entwickelt einen megafiesen Fünf-Stufen-Plan, um es ihm heimzuzahlen. Doch als dann ausgerechnet Nias Hamster Einstein zwischen die Fronten gerät, steht das neue Familienleben endgültig kopf.
Ab 8 Jahren, 160 Seiten, s.-w. Bilder, gebunden, 15 x 22 cm
1., 2., 3. und 4. Klasse, 73 Seiten, kartoniertes Buch
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Unruhige Situationen in der Grundschule gibt es immer wieder. Bewegungsspiele, Streichelgeschichten und Spiele mit magischen Gegenständen helfen den Kindern, ihr inneres Gleichgewicht wiederherzustellen und zur Aufmerksamkeit zurückzufinden. So wird aus einem „wuseligen Haufen“ wieder eine konzentrierte Gruppe! Hilfreiche Ideen, die sich jederzeit und ohne Vorbereitung umsetzen lassen.
Für Kindergarten und Vorschule, 80 Seiten, kartoniert, 10 x 16 cm
5., 6., 7., 8., 9. und 10. Klasse, 139 Seiten, kartoniertes Buch
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Schwierige Schüler von Bodo Hartke; Yvonne Blumenthal; Oliver Carnein; Robert Vrban
Passend für jede schwierige Situation wird in diesem Buch ein breites Spektrum erzieherischer Handlungsmöglichkeiten zur Förderung verhaltensauffälliger Schüler geboten: konkrete Maßnahmen wie geplantes Ignorieren, Verhaltensverträge, reflektierende Krisengespräche oder Konfliktbewältigung ohne Niederlagen, die für die Jugendlichen nachvollziehbar und akzeptabel sind. Alle Handlungsmöglichkeiten sind kurz und prägnant beschrieben.
Geeignet für die 5. bis 10. Klasse, 139 S., illustriert, A4, kartoniert
1., 2., 3. und 4. Klasse, 62 Seiten, kartoniertes Buch
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Sie benötigen eine Einladung zum Elternsprechtag? Eine Bücherliste? Eine Elternbenachrichtigung? Hier finden Sie passende Formulare und Checklisten! So sind Sie bestens gerüstet für alle lästigen Aufgaben rund um Planung und Organisation. Alle Vorlagen stehen in der Mappe zur Verfügung – und sie lassen sich im Nu auf der CD aufrufen, entsprechend ausfüllen und ausdrucken.
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, 62 Seiten, illustriert, A4, kartoniert, mit CD-ROM
1. Klasse, 96 Seiten, farbige Bilder, kartoniertes Buch
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Mit den Minutenfüllern lassen sich die Schüler ohne Aufwand nicht nur sinnvoll beschäftigen, sondern auch begeistern und gleichzeitig gezielt und differenziert fördern. Die verschiedenen Rätsel- und Aufgabentypen trainieren inhaltsbezogene Kompetenzen vor allem in Mathematik und Deutsch. Gefördert werden aber auch übergreifende Kompetenzen wie z. B. Konzentration, Ausdauer, logisches Denken, Feinmotorik, visuelle Wahrnehmung, Fantasie und Kreativität. Einfach die Minutenfüller heraustrennen, verteilen und los geht‘s. Mit Lösungen zur Selbstkontrolle.
96 Seiten, farbig illustriert, 19 x 19 cm, kartoniert
1., 2., 3. und 4. Klasse, 128 Seiten, kartoniertes Buch
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Speziell für die Grundschule vermittelt dieser Ratgeber, was Klassenlehrer wissen müssen und in der Praxis brauchen! Fundiert liefern diese 111 Ideen aus allen Bereichen der Klassenführung und des Classroom-Managements alles Wissenswerte, um die Aufgaben und Pflichten als Klassenleitung ganz entspannt zu meistern. Mit Kopiervorlagen und Formularen zum Downloaden.
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, 128 S., illustr., 17 x 24 cm, kart.
Der Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe ist für Kinder ein bedeutender Schritt. Von daher ist es wichtig, dass sie sich und ihre neue Schule schnell kennenlernen und sich akzeptiert und willkommen fühlen. Die 111 Ideen in diesem Buch geben praktische Tipps und Anregeungen für einen stressfreien und gelungenen Anfang in der 5. Jahrgangsstufe.
Wochenplanarbeit, Projektunterricht, Klassenrat - offene Unterrichtsformen sind aus dem Schulalltag nicht mehr wegzudenken. Diese Tipps und Anregungen verhelfen den Schülern zu Eigenständigkeit und Selbstständigkeit. Es gibt sofort umsetzbare Ideen zu Arbeits- und Sozialformen, zu Unterrichtseinstiegen, zu Präsentationen, zu sozialen Lernformen und zu offenen Unterrichtskonzepten.
1., 2. und 3. Klasse, 217 Seiten, kartoniertes Buch
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Um Übergänge sinnvoll zu nutzen, ist ein breiter Methodenfundus von Vorteil. In diesem Buch finden Sie dafür eine Menge nützlicher Rituale und Ideen: mutmachende Gruppenaktivitäten, Lieder und Reime für jede Gelegenheit und praktische Bastel- und Gestaltungsideen für Unterrichtshilfen und -symbole.
Geeignet für die 1. bis 3. Klasse, 217 S., 16 x 23 cm
1., 2., 3. und 4. Klasse, 119 Seiten, kartoniertes Buch
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So ein Schulalltag kann es ganz schön in sich haben. Da ist eine perfekte Organisation das A und O für einen reibungslosen Ablauf. Dieser Band bietet Ihnen Tipps und Hinweise zur erfolgreichen Organisation des Schulalltags. Abgedeckt werden dabei die unterschiedlichsten Anlässe und Situationen. Die Ideen können schnell und unkompliziert eingesetzt werden und überzeugen durch ihre Praxisnähe und Originalität.
Geeignet für Grundschullehrer, 119 Seiten, 16 x 23 cm, kartoniert
30 erprobte Übungen, die Körperwahrnehmung, Ruhe und Konzentration bei Kindern verbessern – ideal zur Gestaltung von Pausen-Zeit. Jede Karte hat auf der Vorderseite eine klare Illustration passend zur Fantasiereise zum Vorlesen auf der Rückseite der Bildkarte. Eine Entspannungsgeschichte endet immer mit einer Frage, die zurück in den Alltag führt. Für Abwechslung beim Vorlesen sorgen dabei die wechselnden Jahreszeiten: Mit diesen Übungen reisen die Kinder auf einsame Inseln, spazieren über einen Regenbogen oder fliegen als Schneeflocke durch die Luft!
Geeignet für die Grundschule, Box mit 32 Bildkarten, 21 x 15 x 2 cm
Immer wieder kommt es zu Situationen im Alltag, die den Unterricht unnötig unterbrechen. Oft sind soziale Zwischenfälle und Streitigkeiten die Ursache. Diese vorbereiteten Unterrichtsstunden setzen die erforderlichen Schwerpunkte zur Aufarbeitung. Die Materialien behandeln Themen wie Gruppenbildung, Respekt, Rücksichtnahme, Höflichkeit, faires Streiten oder Kompromissbereitschaft. Die fertig ausgearbeiteten Unterrichtsstunden und Kopiervorlagen ermöglichen eine schnelle Einsetzbarkeit und minimale Vorbereitungszeit. So gelingt soziales Lernen garantiert!
Immer wieder kommt es zu Situationen im Alltag, die den Unterricht unnötig unterbrechen. Oft sind soziale Zwischenfälle und Streitigkeiten die Ursache. Diese vorbereiteten Unterrichtsstunden setzen die erforderlichen Schwerpunkte zur Aufarbeitung. Die Materialien behandeln Themen wie Gruppenbildung, Respekt, Rücksichtnahme, Höflichkeit, faires Streiten oder Kompromissbereitschaft. Die fertig ausgearbeiteten Unterrichtsstunden und Kopiervorlagen ermöglichen eine schnelle Einsetzbarkeit und minimale Vorbereitungszeit. So gelingt soziales Lernen garantiert!
Geeignet für die 3./4. Klasse, 126 Seiten, kartoniert, 21 x 30 cm
Mit diesem Band erhalten Sie eine Sammlung von 33 praxiserprobten und kreativen Methoden, mit denen mitreißendes Erzählen und gespanntes Zuhören garantiert sind. Dank spannender Übungsformen wie Poetry Slam, Geschichtenball oder Steckbrief lernen die Schülerinnen und Schüler, sich kreativ auszudrücken, und finden vielseitige Gelegenheiten zum eigenen Erzählen. Weiterhin üben sie das verstehende Zuhören durch Zuhörerhefte oder das Bechertelefon. Auch das szenische Spiel kommt in der Methodensammlung nicht zu kurz. Für einen schnellen Einsatz in der Praxis.
Gute Fragen sind wie eine Einladung: Diese 48 Impuls-Fragekarten helfen bei der Gesprächsführung und eignen sich z.B. für die Vorbereitung auf den Elternsprechtag. Mit Fragen aus den Kategorien „Einzelgespräche mit den Eltern”, „Eltern untereinander in Kontakt bringen”,„Rund um Lernen, Erziehen und Fördern” und „Fragen an das Kind” nehmen Sie eine systemisch und lösungsorientierte Perspektive ein und führen Gespräche auf Augenhöhe.
Geeignet für die 1. bis 10. Klasse, 48 Karten, Kartenbox 8 x 12 cm
Im offenen Austausch mit den Eltern – das gelingt Ihnen mit diesem Methodenkoffer. Basis der Methodensammlung ist die „dialogische Haltung“, die ein Gespräch ermöglicht, bei dem Eltern Ängste überwinden, eigene Lösungswege finden und das Vertrauen zwischen Ihnen als Fachkraft und den Eltern gestärkt wird. Ziel ist es, eine Erziehungspartnerschaft aufzubauen, die auf ein Empowerment der Eltern setzt.
Geeignet für alle Lehrer, 50 farbige Karten, 21 x 15 cm
1., 2., 3. und 4. Klasse, 150 Seiten, kartoniertes Buch
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Dem Unterricht einen sinnvollen Stundenabschluss zu geben, ist dank dieser umfangreichen Methodensammlung kein Problem. Sie erleichtert Ihnen als Lehrkraft mit Sicherheit die Unterrichtsvorbereitung und bietet den Schülern noch mehr Orientierung.
Mit den 77 Abschlüssen können Grundschullehrer ohne großen Aufwand die wichtigsten Inhalte zusammenfassen, wiederholen und sichern, die Konzentrationsfähigkeit zum guten Schluss noch einmal fördern und/oder gemeinsam mit den Schülern den Unterricht auswerten und reflektieren.
Die Ideen sind eingeteilt in 6 Kategorien (Ergebnissicherung, Präsentationsformen, Reflexion/Auswertung und Feedback, Rituale sowie Spiele), sodass jeder Lehrer garantiert für jede Unterrichtsstunde oder auch Reihen jeglicher Fächer einen passenden Unterrichtsabschluss findet. Egal, ob diese die Stunde mit einer Lernzielkontrolle abschließt, Gelerntes noch einmal besonders präsentiert oder die Schüler zum Abschluss noch einmal z.B. mit dem Spiel „Lehrer gegen Schüler” motiviert werden.
Für eine schnelle Auswahl sind alle Impulse im „Ideenfinder” alphabetisch aufgelistet. Die Ideen selbst sind übersichtlich geordnet nach Ziel, Vorbereitung, kurzer Anleitung und weiteren Tipps.
„Was machen wir als Nächstes?“ Wer kennt diese Frage nicht? Durch den Einsatz der Tages- plan-Kärtchen geben Sie den Kindern mehr Orientierung im Schulalltag. Mit einem kleinen morgendlichen Ritual können Sie so die Struktur des Tages schnell visualisieren und im Verlauf des Tages Ihre Stimme schonen. Hängen Sie die Wort-Bild-Kärtchen im Klassenzimmer auf und lassen Sie die dazugehörige Pfeil-Karte einfach von einer Aktivität zur nächsten wandern.
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, 99 farbige Bildkarten, 14 x 7 cm, kartoniert
Die beste Maßnahme gegen Unter- richtsstörungen ist die Vorbeugung. Hier werden Tipps gegeben, wie beispielsweise das Klassenklima positiv gestaltet werden kann, welche Strukturen den Schülern Halt geben und wie man im regelmäßigen Dialog mit den Schülern bleibt. Was aber ist zu tun, wenn nichts mehr hilft? Auch hierzu finden sich praktische Hinweise und Strategien, die unmittelbar am Unterrichtsalltag orientiert sind und sofort eingesetzt werden können.
Reinhold Miller arbeitet seit vielen Jahren in der Lehrerfortbildung, als Schulberater und Coach. Hautnah bekommt er mit, welchen Belastungen Lehrer ausgesetzt sind. In seinem neuen Buch gibt er Hilfestellungen, wie Lehrer zu persönlicher und beruflicher Autonomie zurückfinden können. Der erste Teil seines Buches beleuchtet die Hintergründe der beruflichen Belastungen im Lehrberuf: von selbst auferlegten oder fremdbestimmten Überforderungen bis hin zu existenziellen Ängsten und gefährlichen Druck- und Grenzsituationen. Im Anschluss daran zeigt Reinhold Miller anhand zahlreicher Beispiele, wie . Lehrer akute Schwierigkeiten, etwa der Umgang mit unmittelbaren Enttäuschungen und Kränkungen, aber auch . langfristige Belastungsprozesse, z. B. Ängste und Verdrängungen bewältigen können. So sind Lehrer/innen schulischen Situationen nicht länger hilflos ausgeliefert und lernen, wie sie professioneller und autonom werden können.
Dr. Reinhold Miller arbeitet nach vielen Jahren als Grund- und Hauptschullehrer jetzt als Lehrerfortbildner, Schulberater, Kommunikationstrainer und Coach.
1., 2., 3. und 4. Klasse, 154 Seiten, kartoniertes Buch
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Der Anfangsunterricht bedeutet eine wichtige Phase im Leben des Kindes: Das Familien- und Kitakind wird nun zum Schulkind. Es tritt ein in eine Lebenswelt mit neuen Verbindlichkeiten und Herausforderungen, die es gemeinsam mit neuen Bezugspersonen in einer durch Heterogenität gekennzeichneten Lerngruppe zu bewältigen hat. Im Buch wird das breite Spektrum der Inhalte, Formen und Gestaltungsmöglichkeiten des Lehrens und Lernens im Anfangsunterricht der inklusiven Grundschule gleichermaßen theorie- und praxisorientiert dargestellt.
Geeignet für die Grundschule, 176 Seiten, illustriert, kartoniert
Auch Schule und Unterricht sind strukturell rassistisch geprägt. Um als Lehrkraft antirassistisch zu handeln, gilt es zunächst, das System zu verstehen. Dieser Ratgeber unterstützt Sie dabei mit Hintergrundwissen und anschaulichen Situationsbeispielen. Reflexionsaufgaben, Handlungsoptionen und weiterführenden Impulse zeigen, wie Sie diskriminierende Situationen erkennen, darin sensibler reagieren und ihnen vorbeugen. So wird Schule langfristig zu einem lebenswerteren Ort für alle!
Geeignet für alle Lehrer, 168 Seiten, illustriert, 17 x 24 cm, kartoniert
1., 2., 3. und 4. Klasse, 60 Seiten, kartoniertes Buch
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Mit diesem Band bekommen Sie ausgearbeitete Unterrichtseinheiten zu den Fächern Mathematik, Deutsch, Sachunterricht und Musik an die Hand. Alle Einheiten zielen darauf ab, Apps als methodische Erweiterung zu betrachten und sie gewinnbringend einzusetzen. So binden Sie die Nutzung von Tablets selbstverständlich und kreativ in Ihren Unterricht ein. Die Anwendungen einzelner Apps werden anhand von Texten und Bildern genau erklärt und eignen sich auch für Anfänger.
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, 60 Seiten, farbig illustriert, A4, geheftet
Die ersten Zeugnisse werden von den Schülern mit Spannung erwartet. Das Schreiben der Berichtszeugnisse kann aber eine Herausforderung für die Lehrkraft sein. Der Band bietet eine Vielzahl an Formulierungsbeispielen für alle Fächer der Grundschule und für das Arbeits- und Sozialverhalten. Ob leistungsstarke Schüler oder Schüler mit Förderbedarf, Sie wählen die entsprechenden Textbausteine aus und stellen sie für das jeweilige Berichtszeugnis zusammen. Mithilfe der veränderbaren Dateien auf der CD können Sie alles einfach übernehmen und individuell anpassen.
Geeignet für die 1. Klasse, 47 Seiten, A4, geheftet, mit CD
Bewegungsmangel ist heute oft schon bei Grundschulkindern zu beklagen. Darunter können die Gesundheit, die Konzentration und sogar das Sozialverhalten der Kinder leiden. Das bewegte Lernen zeigt hier Lösungsansätze auf. Neben Hintergründen zum bewegten Lernen erhalten Sie mit diesem Ratgeber Karteikarten für jeweils zehn unkomplizierte Bewegungsübungen für den Unterricht in Deutsch und Mathematik sowie Anregungen zu erfrischenden Bewegungspausen.
1., 2., 3. und 4. Klasse, 60 Seiten, kartoniertes Buch
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Bewegtes Lernen! - Sachunterricht von Heike Beckmann; Reiner Hildebrandt-Stramann
Bewegung erleichtert den Wissenszugang und sorgt dafür, dass Lerninhalte besonders nachhaltig verankert werden. Doch wie lässt sich das Lernen durch Bewegung im Sachunterricht in der Grundschule umsetzen? Dieser Band zeigt, wie es funktioniert:
Er enthält eine Sammlung mit 55 praxiserprobten Bewegungsübungen, die sich einfach und schnell in den Unterrichtsalltag integrieren lassen. Dabei werden alle Sinne der Schülerinnen und Schüler angesprochen. Auf diese Weise gelingt ein ganzheitlich ausgerichteter Sachunterricht, der die Themen Zeit und Geschichte, Gesellschaft und Politik, Raum, Natur und Technik kindgerecht behandelt.
5., 6., 7., 8., 9. und 10. Klasse, 84 Seiten, kartoniertes Buch
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Die Zusatzaufgaben bieten Ihnen die Möglichkeit auf Regelverstöße passend zu reagieren. Statt aufreibende Diskussionen zu führen, geben Sie den Schülern eine Aufgabe, in der sie sich kreativ mit ihrem Regelverstoß auseinandersetzen. Die Aufgabenstellungen sind vielfältig und reichen vom Aufsatz über die Gestaltung eines Plakates bis hin zum Kreuzworträtsel.
1., 2., 3. und 4. Klasse, 85 Seiten, kartoniertes Buch
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Die Zusatzaufgaben bieten Ihnen die Möglichkeit, auf Regelverstöße passend zu reagieren. Statt aufreibende Diskussionen zu führen, geben Sie den Schülern eine Aufgabe, in der sie sich kreativ mit ihrem Regelverstoß auseinandersetzen. Die Aufgabenstellungen sind vielfältig und reichen vom Aufsatz über die Gestaltung eines Plakates bis hin zum Kreuzworträtsel.
1., 2., 3. und 4. Klasse, 78 Min. Laufzeit, Hörspiel, Audio-CD
Bestellnummer: KL1021
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Mit peppigen Liedern den Schulalltag strukturieren: Zu zehn Schulalltagssituationen wie dem Begrüßen, dem Zusammenfinden im Stuhlkreis, der Stillarbeitsphase oder der Verabschiedung finden Sie auf der CD das passende Begleitlied. Jedes Lied gibt es in Text- und Instrumentalversion. Sehr schnell lässt allein das Anstimmen einer Melodie die Kinder aufmerksam werden und vermeidet den üblichen Lärmpegel.
Geeignet für die Grundschule, 1 CD, Laufzeit ca. 78 Minuten
Das Classroom-Management bietet konkrete Hilfen, die sofort greifen. Zahlreiche Beispiele für den Schulalltag zeigen Lehrern und Eltern, wie aus dem Chaos im Klassenzimmer Schritt für Schritt gelungener Unterricht wird. Classroom-Management für die ganze Schule - ist präventiv ausgerichtet: Probleme, die zu erwarten sind, werden vorab geklärt. Lehrer konzentrieren sich auf die zentralen Aspekte guten Unterrichts. - stärkt die Kompetenzen und beeinflusst das Verhalten der Schüler positiv. - bietet Lehrern ein umfassendes Repertoire, damit guter Unterricht noch besser wird. - verbessert die Stimmung und die Kooperation zwischen Lehrern, Schülern und Eltern spürbar. - enthält eine Classroom-Management-Beobachtungs-Skala.
Christoph Eichhorn ist Diplom-Psychologe, Supervisor und approbierter Psychologischer Psychotherapeut. Er arbeitet in einer Schul- und Erziehungsberatungsstelle in Graubünden und als Trainer mit den Schwerpunkten Gesundheitspsychologie und Self-Coaching.
1., 2., 3. und 4. Klasse, 64 Seiten, kartoniertes Buch
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Sofort einsetzbare Materialien, mit denen Sie Ordnung in Ihre Klasse bringen und so für ein besseres Klassenklima und eine konzentrierte Arbeitsatmosphäre sorgen. Zur sofortigen Nutzung finden Sie die Poster und Kopiervorlagen zu den Classroom-Management- Methoden in Schwarz-Weiß im Titel selbst und farbig auf CD.
Geeignet für die 1. bis 4. Klasse, 64 Seiten, illustriert, A4, geheftet, mit CD-ROM
1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., 10., 11., 12. und 13. Klasse, 223 Seiten, kartoniertes Buch
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Es sind vor allem die kleinen Störungen – dazwischenrufen, mit anderen Schülern reden, ständige Unruhe im Klassenzimmer –, die Lehrern das Leben schwer machen. Schülern und Eltern auf Dauer auch. Classroom-Management ist darauf die beste Antwort: ein international bewährtes Konzept für die Schule von morgen. Konsequent angewandt, reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern.
Geeignet für alle Lehrer, 223 Seiten, 12 x 20 cm, kartoniert